通过循环经济专业知识加速可持续转型

在工业生产中，产品生命周期的初始工艺需要原料，这些原料被进一步加工成具体用途的材料，进而再制成企业对企业的产品和消费品。我们所说的产品和材料混合越复杂，产品制造的参与者就越多。大型工业公司在其全球价值网中拥有数千个合作伙伴和分包商。当该网络的一部分发生变化时，通常也会影响其他部分。

从可持续性转型的角度来看，这种广泛的公司和专家网络也可以被视为一个机遇。产品生命周期的每个阶段和产品价值网的一部分都代表着一个机遇，无论是小公司还是大公司，都可以选择更环保的制造方式，更易回收的材质混合，使用更少危害环境或减少产品碳足迹的化学品。大公司可以通过行动来实现变革，要求所有分包商，如前所述，从数百到数千，承担其所有业务的责任。

可持续转型意味着很多

对于材料研发人员来说，需要在研发阶段以生命周期的思维思考以改进自己的工作。此前，人们只关注通过智能涂层或成本效益等方法来提高材料绩效。然而目前，将环境因素纳入研发阶段至关重要。要达到的新特性可以包括较长的材料寿命和更好的可回收性。

除了可用性，产品设计师还决定引入哪些属性来延长产品的寿命。其中包括产品应该涵盖多优质的材料，维护和维修的难易程度，以及在需要时是否可以更换易损部件。是否存在全面的维护和维修服务网络也是延长使用寿命的决定性因素。

商店有机会为顾客做出选择。如果我们要求生产商和供应商提供负责任的产品，而商店只提供这些产品，那么客户总是会做出正确的选择。通过标签，如原材料的来源、产品的制造方式、公平性和原产地以及延长保修期等信息，将为我们所有消费者提供更负责任消费所需的信息。

可持续转型坚定致力于改变全球经济模式——因此，资金流动的条件是变革的决定因素。正因如此，金融部门有巨大的机会影响可持续转型。如果所有融资条款都包括可资助行动对可持续转型影响的审定标准，那么我们已经走得很远了。所有者、投资者和金融家在加速变革方面发挥着核心作用。

借鉴碳中和的循环经济的经验教训

我们已经意识到可持续性危机，并相应地制定了雄心壮志的碳中和及生物多样性目标。碳中和循环经济是可持续转型的解决方案之一。2016年，芬兰成为全球首个发布循环经济路线图的国家。循环经济知识在实现成功转型中发挥着核心作用，作为路线图行动之一，芬兰开始在各级学校开展循环经济教育。

芬兰和世界各地继续发展和教授循环经济教育。目前，全球几乎所有地区都提供循环经济教育，因此如果有学习意愿，机会已在眼前。

可持续转型作为一种系统性变革，意味着社会、国家、公司、城市和个人生活的各个部门都会发生变化。从成功的角度来看，组织和个人找到自己作为变革推动者的角色并坚持下去是至关重要的。我们只能知道变革在地方层面对我们意味着什么，它需要什么样的专业知识，以及我们如何补充它。提高专业知识和教育水平必须始终从国家、组织和个人以及社会和教育结构的起点开始。在多个国家，第一阶段可能是教师教育。

通过教育提高循环经济知识水平也将推动全球可持续发展市场。那些现在处于开发循环经济解决方案前沿的公司，未来当客户了解如何提要求和需求时，可以更容易地在全球市场上销售。从长远来看，这一发展工作不仅有利于公司不断发展的商业活动，也有利于全球。

成功的变革需要有坚定的员工和组织架构。需要视开发工作为一项投资，而不是成本——在技术开发方面进行投资是非常值得的，最重要的是，持续进行下去。可持续性危机已经到来，所以我们现在需要解决方案。包括教育试点在内的试点项目为我们提供了实现变革的第一手宝贵经验，帮助我们从实践中学习。从这些项目中汲取的教训和积累的经验将通过循环经济知识加速可持续转型。

本文由 Nani Pajunen 撰写。